全国空降同城服务_24小时空降全国约一对一游客登入_全国同城快餐服务qq

无私奉献育英才，感恩有您情似海

---安泰“现代学徒制”试点班举办首次教师节座谈会

2020年9月10日，值此全国第36个教师节到来之际，安泰现代学徒制试点班在安泰文化交流中心举行了首次教师节座谈会。安泰集团工会主席郭彪、人力资源部部长赵凌俊、企业内训师宋义平、学院副院长张庆生、副院长行建海、宣传部部长黄泽红、教务处处长武志梅、学生处处长魏旭丽、思政部部长李惠民、轻化工技术系主任乔建芬、副主任张春燕、党总支副书记郭晓娟、机电工程系副主任聂秀珍、党总支书记李剑书以及教师代表、学生代表出席了本次座谈会。这次教师节座谈会是一次特殊的相聚，也是一场师生之谊的别样展现。

安泰“现代学徒制”试点班是山西省第二批试点项目，是探索“现代学徒制”人才培养模式，深化高等职业教育改革，充分发挥校企双方的优势，推进校企合作、产教融合的创新之举。在过去的一年中，校企双方为构建“命运共同体”的全新合作模式做出了积极的探索和创新，开创了“1356”和“1322”的人才培养模式，形成了校企教学组织“共管”、 校企双体联合“共招”、校企双元导师“共育”、校企实训资源“共享”、校企合作成果“共创”、校企课程体系“共建”的“六共”育人机制，开创了校企深度合作的新局面。试点班能够取得这样的成绩，离不开校企双方的共同努力，而教师在这其中更是付出了巨大的辛劳。本次座谈会，由试点班学生自发策划、组织，学生们用自己的方式向辛勤工作了一年的老师们致敬。

座谈会上，作为“现代学徒制”的最大受益者，试点班学徒制学生尹爱民代表全体学生发言。质朴真诚的发言，表达出学生们对给予他们无私奉献老师们的深深感恩。学生成长的同时离不开孜孜不倦、无私奉献的广大教师。为了更好地适应企业学员的需求，老师们及时调整教学计划，改进教学方式，紧紧围绕提高教学质量这一中心任务不断努力。刘美琴老师作为试点班教师代表发言，她承诺会进一步加强业务学习，掌握教育理论，更新知识体系，改进教学方法，提高教学质量，提高创新能力，以适应现代教育教学的需要。虚心向工人师傅们请教，提升自己的专业实践技能，把更多的生产案例带到课堂，增加课堂的代入感；充分利用现代化、信息化教学手段，提升每一位学员的课堂参与感。

现代学徒制除了学生具有双重身份之外，教师队伍亦采用“双导师”育人模式，企业老师在教学活动中同样占据着重要的地位。企业内训师宋义平，积极参与企业文化和职业道德课的研讨工作，在学院组织的元旦晚会中亲自编导了小品——《圆梦》，受到了全院师生的一致好评。在发言中，宋老师从现代学徒制视角解读我院校训“立德、强技、笃行、致远”，以一种诙谐幽默的方式让在座各位感受现代学徒制独特的魅力。学员们精心制作的视频和演唱的歌曲《好大一棵树》将本次座谈会推上第一个高潮，视频中一张张珍贵的照片，同学们情真意切的祝福都让在座老师感受到大家诚挚的祝福和深深的敬意。鲜花和掌声似乎不属于默默耕耘在三尺讲台的教师们，但这次座谈会学员们为所有老师献上鲜花和掌声，感恩老师的栽培，在这样特殊的日子里，享受属于自己的高光时刻。

????行建海副院长在过去的一年中对现代学徒制工作给予了大力的支持，发言中，行院长难掩激动之情，表示这是最让他感动的一个教师节，也是最有意义的一个教师节。感谢为现代学徒制教学付出巨大努力的代课老师们，同时感谢企业的大力支持和指导，希望广大教师继续进行教学改革适应企业需要。

????赵凌俊部长表示，人力资源部作为现代学徒制的牵头部门，负责整个试点班的管理，今后人资部将竭诚为学员们提供服务，完善相关奖励晋升机制，为所有有理想、敢作为、善创新的职工提供更好更大的平台。集团工会主席郭彪用感动、感谢、感恩三个关键词全面总结了试点班一年来的教育工作，对取得的成绩也给予了充分肯定，更对未来的发展提出了新的希望和要求。接着，校企双方领导携手切开了寓意着成长与收获、寓意着喜悦和幸福的教师节感恩大蛋糕，将座谈会推向另一个高潮，在座师生共同分享甜蜜的蛋糕，感受这份浓浓的师生情。最后，在《明天会更好》的歌声中，座谈会圆满结束，带着感动和感恩，大家坚信：安泰现代学徒制试点班的明天更加美好。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??

?

????座谈会结束后，出席座谈会的全体老师和学生合影留念。